Комунальний заклад "Багатопрофільний навчально-реабілітаціний центр "Довіра" Криворізької міської ради


запам'ятати

 

Дефектолог групи №5

 

Федуніва

Ліна Олександрівна

 

 

Вчитель-дефектолог

Освіта: вища

Спеціалист ІІ категорії,

Стаж роботи: 8 років

 

Жєттєвий девіз: "Робити людям добро"

 

Кредо: "Регулярно поповнювати і вдосконалювати свої знання, бути незаміним педагогом і займати гідне місце в суспільстві"

 

Вчителем-дефектологом є фахівець, який займається вивченням, навчанням, вихованням та соціалізацією дітей, що мають порушення у своєму розвитку.

Функції, які виконує вчитель-дефектолог в дошкільному закладі:

  • проводить повне і детальне обстеження кожної  дитини, з метою виявлення особливостей її мовного, пізнавального і соціального розвитку, в процесі якого визначає здібності дитини до навчання та ігрової діяльності. Це допомагає організувати роботу з дитиною так, щоб максимально компенсувати та виправити виявлені недоліки розвитку;
  • підвищує пізнавальну активність дітей і при цьому розвиває основні психічні процеси, такі як сприймання, увага, пам’ять, мислення, уява;
  • розвиває комунікативні здібності дітей;
  • сприяє формуванню ігрових навичок, адже гра є провідним видом діяльності у дошкільному віці.

 

   

  Зміст моєї  роботи, як вчителя-дефектолога підбирається з урахуванням особливостей кожної дитини. Однак існують і загальні напрями роботи:

 

  • пізнавальний розвиток (ознайомлення дітей з предметами та явищами навколишнього світу);
  • логіко-математичний розвиток;
  • мовленнєвий розвиток (розвиток фонематичних процесів, слухової уваги, розвиток активного словника, удосконалення лексичних та граматичних засобів мови, розвиток зв’язного мовлення);
  • розвиток психічних процесів (сприймання, уваги, пам’яті, мислення, уяви), інтелектуальних здібностей через організацію ігрової діяльності;
  • розвиток та вдосконалення моторних функцій (дрібної, загальної, артикуляційної);
  • засвоєння сенсорних еталонів;
  • формуванняя необхідного рівня емоційно-вольової та соціальної зрілості;
  • навчання елементам грамоти (існує, так званий, добукварний період, який потрібно пройти всім дітям перед тим, як почати вивчати букви. У цей період діти вчаться розрізняти звуки на слух, послідовність звуків у слові, що сприяє засвоєнню дитиною навичок читання та письма)
  •       
   Крім занять з дитиною  в дитячому садку проводить консультування батьків, під час якого батьки навчаються необхідним прийомам виховання і навчання своєї дитини. Так що, дорогі батьки, знайте, що дефектолог може зробити багато для розвитку Вашої дитини, але він не зможе замінити йому Вас у повсякденному житті.

 

Подякою за Ваше терпіння, турботу й любов буде щаслива посмішка Вашої дитини!