Затверджено:

Наказ директора

комунального закладу

 «Багатопрофільний навчально –

реабілітаційний центр «Довіра»

 Криворізької міської ради

№51 від 01.09.2020 року

ПОЛОЖЕННЯ

ПРО ДОШКІЛЬНИЙ ПІДРОЗДІЛ

Комунального закладу

«Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Довіра»

Криворізької міської ради

м. Кривий Ріг

2020 рік

І. Загальні положення

1.1.        Це положення визначає основні засади функціонування дошкільного підрозділу комунального закладу «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Довіра» Криворізької міської ради (далі - Дошкільний підрозділ).

1.2.        Дошкільний підрозділ -  структурний підрозділ комунального закладу «Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Довіра» Криворізької міської ради (далі Заклад), що не має статусу юридичної особи і діє на підставі законодавства України, Статуту закладу та цього Положення.

1.3.        Дошкільний підрозділ  забезпечує здобуття дошкільної освіти  дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку.

1.4.        Положення про Дошкільний  підрозділ  розроблено на основі «Положення про дошкільний навчальний заклад», затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року №305 (зі змінами), «Положення про навчально-реабілітаційний центр», затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 06 березня 2019р. №221, «Порядку комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого  типу», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 27.03.2006 N240/165.

1.5.        Дошкільний підрозділ створений з метою формування єдиного освітнього простору, забезпечення рівного доступу осіб з особливими освітніми потребами до здобуття якісної дошкільної освіти і раціонального та ефективного використання наявних ресурсів Центру.

1.6.        Рішення про утворення Дошкільного підрозділу у складі Центру, його реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) приймає Засновник.

ІІ. Структура Дошкільного підрозділу Центру

та порядок його комплектування 

2.1.   У складі Дошкільного підрозділу Центру функціонують спеціальні групи денного перебування для дітей віком від 3 до 7 (8) років:

- для дітей, які мають порушення опорно-рухового апарату у поєднанні з тяжкими системними мовленнєвими порушеннями чи порушеннями інтелектуального розвитку;

- для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку у поєднанні з тяжкими порушеннями мовлення.

         - для дітей з розладами спектру аутизму у поєднанні з тяжкими порушеннями мовлення або порушеннями інтелектуального розвитку, синдромом Дауна, іншими складними порушеннями розвитку, обумовленних генетичними захворюваннями.

 2.2. Відповідно до особливостей розвитку та стану здоров’я дитини допускається перевищення установленого віку на 1 - 2 роки.

 2.3.  Групи Дошкільного підрозділу Центру комплектуються вихованцями, як правило, з однорідними порушеннями розвитку, що зумовлюють типологічні особливості навчально-пізнавальної діяльності. При комплектуванні також можуть враховуватися вікові (одновікові, різновікові), сімейні (родинні) ознаки.

2.4.    Діти зі складними порушеннями розвитку, які потребують індивідуального догляду і не обслуговують себе у зв’язку з грубими руховими порушеннями, можуть відвідувати групи Дошкільного підрозділу Центру

          для здійснення індивідуальної корекційно - розвиткової роботи за короткотривалим перебуванням.

2.5.   До груп Дошкільного підрозділу Центру зараховуються діти за такими показниками:

          - діти, які самостійно пересуваються, не потребують індивідуального догляду, з такими захворюваннями;

          - дитячий церебральний параліч у легкій формі;

          - наслідки поліомієліту у відновному і резидуальному станах;

          - артрогрипоз, хондродистрофія, міопатія, наслідки інфекційних    поліартритів;

          - інші вроджені і набуті деформації опорно-рухового апарату;

- тяжкі системні мовленнєві порушення;

- порушення інтелектуального розвитку (легка розумова відсталість,

помірна розумова відсталість, органічна деменція різного походження, яка відповідає легкій та помірній розумовій відсталості);

- діти з нормальним слухом та різним рівнем інтелекту, які мають тяжкі системні мовленнєві порушення (алалія, дизартрія, ринолалія, афазія, заїкуватість, загальне недорозвинення мовлення), що перешкоджають навчанню;

- діти з синдромом Дауна та іншими складними порушеннями розвитку, обумовленними генетичними захворюваннями.

2.6. Не зараховуються до Дошкільного підрозділу діти з такими порушеннями:

          - хворі на епілепсію, з частими денними або нічними судомними нападами;

          - мають стійкий енурез і енкопрез унаслідок органічного ураження центральної нервової системи;

          - страждають на терапевтично-резистентні судомні напади, шизофре-нію з наявністю продуктивної симптоматики, тяжкі порушення поведінки, небезпечні для дитини та оточення;

          - мають тяжку, глибоку розумову відсталість;

          - яким за станом здоров’я протипоказане перебування в дитячому колективі;

- не обслуговують себе у зв’язку з тяжкими фізичними порушеннями і потребують особливого догляду.

2.7. Загальними протипоказаннями  для прийому дитини до Дошкільного підрозділу Центру є:

- епілепсія з частими епілептичними нападами;

- судомні напади, шизофренія з наявністю продуктивної симптоматики, тяжкі порушення поведінки, небезпечні для дитини та її оточення;

- психічні захворювання, тяжкі нервово-психічні порушення;

- психопатія і психопатоподібні стани різного характеру;

- усі хвороби в період загострення;

- хронічні захворювання серцево-судинної системи, органів дихання, травлення та ін. у період декомпенсації, ендокринні захворювання, що потребують індивідуального догляду і лікування;

- інфекційні захворювання до закінчення строку ізоляції;

- злоякісні захворювання крові, недостатність кровообігу будь-якого ступеня;

- різні форми енурезу, енкопрезу;

- венеричні захворювання;

- тяжка, глибока розумова відсталість, органічна деменція різного походження з вираженою дезадаптацією;

- тяжкі порушення опорно-рухового апарату, що унеможливлюють самостійне пересування та обслуговування;

- бацилоносійство (стосовно дифтерії та кишкових інфекцій);

- всі контагіозні та паразитарні хвороби очей і шкіри;

- туберкульоз.

Якщо в період перебування у Дошкільному підрозділі Центру у дитини будуть виявлені зазначені протипоказання, вона відраховується із закладу.

2.8.   До Дошкільного підрозділу Центру направляють дітей за згодою батьків, або осіб, які їх замінюють, та встановлюється граничний термін їх перебування з урахуванням висновку про комплексну психолого – педагогічну оцінку розвитку дитини Інклюзивно – ресурсного Центру (далі ІРЦ).

2.9.  Прийом дітей до Дошкільного підрозділу здійснюється директором Центру протягом календарного року на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, свідоцтва про народження дитини, висновку ІРЦ про комплексну психолого – педагогічну оцінку розвитку дитини, індивідуальної програми реабілітації для дитини-інваліда, медичної довідки, довідки сімейного лікаря про стан здоров'я дитини та епідеміологічне оточення, довідки про щеплення. Крім того, всім дітям з недорозвиненням мовлення рекомендовано мати висновок сурдолога.

2.10. Документи, необхідні для зарахування дитини до Дошкільного підрозділу Центру, подаються особисто батьками або особами, які їх замінюють.

2.11.  Під час прийому дитини до Дошкільного підрозділу Центру директор

          зобов'язаний ознайомити батьків або осіб, що їх замінюють, із Статутом Центру та Положенням про Дошкільний підрозділ Центру, іншими документами, що регламентують його діяльність.

2.12. Тривалість перебування в групах Дошкільного підрозділу дітей зі складними порушеннями розвитку – від зарахування до початку шкільного навчання.

          У разі необхідності тривалість перебування може бути продовжено з урахуванням висновку ІРЦ.

2.13.  Групи комплектуються відповідно до:

- нормативів наповнюваності, визначених наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 N 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 06.03.2002 за N 229/6517;

 - санітарно-гігієнічних  норм  і правил утримання дітей у
закладах дошкільної освіти, згідно Санітарного Регламенту для дошкільних навчальних закладів від 24.03.2016 № 234;

- з урахуванням побажань батьків або  осіб,  які
їх замінюють.

2.14.  Гранична наповнюваність груп для дітей, які мають складні порушення розвитку не повинна перевищувати 6 осіб, згідно додатку 1 наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 N 128

2.15. Засновник може встановлювати меншу від нормативів наповнюваність груп дітьми у Дошкільному підрозділі Центру.

2.16.  Прийом дітей до Дошкільного підрозділу Центру та формування нових груп у ньому, переведення у вікову групу проводиться, як правило, до початку навчального року.

2.17.  У разі необхідності вихованці можуть зараховуватися або переводитися до іншої групи протягом навчального року на підставі висновку ІРЦ.

2.18.  За вихованцем Дошкільного підрозділу Центру зберігається місце в ньому у разі його хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також у літній оздоровчий період (75 днів).

2.19.  Відрахування дитини з Дошкільного підрозділу Центру може здійсню-ватися:

-  за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

-  на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виклю-чає можливість її подальшого перебування у Дошкільному підрозділі Центру;

-  в інших випадках, передбачених чинним законодавством .

ІІІ. Організація освітнього процессу

3.1.   Освітній процес Дошкільного підрозділу Центру здійснюється відповідно до освітньої програми, які затверджуються педагогічною радою.

3.2.    Права та обов’язки учасників освітнього процесу визначаються Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно – правовими актами, в тому числі цим Положенням, Статутом та правилами внутрішнього трудового розпорядку Центру.

3.3.    Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти і здійснюється за адаптованими та спеціальними програмами для закладів дошкільної освіти, у тому числі спеціальних, та навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку Міністерством освіти і науки України.

3.4.  Дошкільний підрозділ Центру для здійснення освітнього процесу має право обирати програму (програми) розвитку дітей із затверджених в установленому порядку Міністерством освіти і науки України.

3.5.  Освітній процес передбачає проведення корекційно-відновлювальної роботи з предметно-практичного навчання, лікувальної фізкультури, соціально-побутової та комунікативної діяльності, просторової орієнтації, розвитку слухового, зорового, дотикового сприймання, формування мовлення. У процесі виховання враховуються індивідуальні особливості розвитку дітей, гігієнічні, медичні та спеціальні психолого-педагогічні рекомендації.

3.6.  Освітньо-реабілітаційний процес дітей дошкільного віку будується на основі методик ранньої соціальної реабілітації через педагогічно обґрунтований зміст, форми і методи навчання, що забезпечують дітям засвоєння необхідних знань, умінь та навичок, сприяють підготовці їх до навчання в школі.

3.7.  Діяльність Дошкільного підрозділу Центру регламентується планом роботи,  який є додатком до річного плану роботи Центру, складається на навчальний рік і оздоровчий період, схвалюється педагогічною радою, затверджується директором Центру.

3.8.   Навчальний рік у Дошкільному підрозділі Центру починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, а оздоровчий період - 1 червня по 31 серпня.

3.9.  Структуру навчального року та режим роботи Дошкільного підрозділу центру затверджує директор Центру

3.10.  В Дошкільному підрозділі відповідно до статутних цілей і завдань Центру можуть надаватись додаткові освітні послуги, які не визначені Державною базовою програмою, лише на основі угоди між батьками або особами, які їх замінюють, та Центром у межах гранично допустимого навантаження дитини, визначеного МОН разом з МОЗ.

          Відмова батьків або осіб, які їх замінюють, від запропонованих додаткових освітніх послуг не може бути підставою для відрахування дитини з Дошкільного підрозділу Центру.

3.11. Платні послуги не можуть надаватися замість або в рамках Державної базової програми.

3.12. Психологічне забезпечення освітнього і реабілітаційного процесу в Дошкільному підрозділі Центру здійснюється практичним психологом Центру.

ІV. Організація харчування дітей у Дошкільному підрозділі Центру

4.1.   Вихованці Дошкільного підрозділу Центру забезпечуються збалансованим харчуванням, необхідним для їх нормального росту і розвитку із дотриманням натурального набору продуктів, визначених МОЗ спільно з МОН за погодженням з Мінфіном, на безоплатній основі.

4.2. Харчування дітей Дошкільного підрозділу Центру здійснюється відповідно до чинного законодавства України та встановлених норм, його кратність залежить від режиму роботи Центру та тривалості перебування в ньому дітей.

4.3.  Для дітей, які перебувають у Дошкільному підрозділі Центру менше шести годин, організація харчування, його форми і кратність визначаються за домовленістю з батьками або особами, які їх замінюють. 

V. Медичне обслуговування дітей у Дошкільному підрозділі Центру

5.1.   Медичне обслуговування дітей у Дошкільному підрозділі Центру здійснюється медичними працівниками, які входять до штату Центру і передбачає проведення медичного нагляду, надання невідкладної медичної допомоги на догоспітальному етапі, організацію заходів для госпіталізації (у разі показань) та інформування про це батьків або осіб, які їх замінюють.

5.2.  До основних обов'язків медичних працівників Дошкільного підрозділу Центру належать:

- моніторинг стану здоров'я, фізичного та нервово-психічного розвитку дітей, надання їм невідкладної медичної допомоги;

- організація і проведення медичних оглядів, у тому числі, поглиблених, профілактичних та лікувально-оздоровчих заходів, оцінка їх ефективності;

- здійснення контролю за організацією та якістю харчування, дотриманням раціонального режиму освітньої діяльності, навчального навантаження;

- медичний контроль за виконанням санітарно-гігієнічного та протие-підемічного режиму;

- проведення санітарно-просвітницької роботи серед дітей, батьків або осіб, які їх замінюють, та працівників Центру.

5.3. Лікувально-профілактичні та оздоровчі заходи для вихованців Дошкільного підрозділу Центру проводяться в спеціально обладнаних кабінетах та приміщеннях Центру.

VI. Управління Дошкільним підрозділом Центру

6.1.   Штатний розпис Дошкільного підрозділу є складовою штатного розпису Центру, що розробляється і затверджується директором Центру на підставі Типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 04.11.2010 №1055.

6.2.    Загальне керівництво Дошкільним підрозділом Центру здійснює директор Центру.

6.3.  Директор Центру, його заступник, педагогічні та інші працівники Дошкільного підрозділу є працівниками Центру.

6.4.   Директор Центру визначає обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес в Дошкільному підрозділі.

          Педагогічні працівники Центру, які здійснюють освітній процес у Дошкільному підрозділі, можуть мати педагогічне навантаження в Центрі та Дошкільному підрозділі.

6.5.    Педагогічні працівники Дошкільного підрозділу є членами педагогічної ради Центру та беруть участь у її засіданнях.

6.6.   Методична робота Дошкільного підрозділу є складовою методичної роботи Центру.

6.7.   Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування (загальні збори трудового колективу) Центру є обов’язковими для виконання Дошкільним підрозділом. У Дошкільному підрозділі можуть створюватися органи громадського самоврядування.

VII. Фінансово–господарська діяльністьта матеріально–технічна база

Дошкільного підрозділу Центру

7.1.   Порядок фінансування та матеріально – технічного забезпечення Дошкільного підрозділу визначається Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами України.

7.2.    Фінансування Дошкільного підрозділу здійснюється відповідно до єдиного кошторису Центру його Засновником або уповноваженим ним органом.

7.3.   Дошкільний підрозділ може залучати додаткові джерела фінансування, не заборонені законодавством.