Комунальний заклад "Багатопрофільний навчально-реабілітаціний центр "Довіра" Криворізької міської ради
Дефектолог групи №2
| | Любушкіна Людмила Вікторівна
Вчитель-дефектолог Освіта: вища Спеціалист вищої категорії, Педагогічне звання: "Вчитель-методист" Стаж роботи: 40 років |
Моє кредо: Діти - це сонячні промінчики, які зігрівають мое серце своїм теплом.
29 – 30 листопада 2016 року проходив І з’їзд корекційних педагогів України. Актуальні питання соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. З’їзд проходив у місті Дніпро.
На з’їзді були присутні представники:
- міністерства освіти і науки України;
- національного університету імені М.П.Драгоманова;
- інституту модернізації змісту освіти МОН України;
- всеукраїнського громадського об’єднання «Національна Асамблея осіб з інвалідністю України»;
- ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів.
Програма з’їзду була дуже насичена. Перед початком відбулася виставка – презентація закладів Дніпропетровської області. На виставці були представлені роботи дітей з різних закладів Дніпропетровщини.
Розпочала з’їзд голова ради «Благодійного фонду Петра Порошенко» - Марина Анатоліївна Порошенко. Вона поздоровила всіх з початком роботи з’їзду, освітила проблему інклюзивної освіти на Україні.
Наступними виступили:
- Примаков Каміль Юрійович - заступник голови Дніпропетровської обласної державної адміністрації;
- в.о. голови Комітету з питань науки і освіти Верховної Ради України, професор, декан факультету колекційної педагогіки та психології Н і ТУ імені М.П.Драгоманова Синьов В.М.
Під час проведення з’їзду розглядалися питання корекційної освіти. Проходили дебати стосовно розв’язання питань пов’язаних з інклюзивною освітою.
На з’їзді були представники всіх куточків України. З нашого закладу була присутня Любушкіна Людмила Вікторівна – вчитель – дефектолог, що працює з дітьми з особливими освітніми проблемами.
На другий день всі делегати були задіяні в секційних заняттях.
Секція №1. Розвиток особливості дитини з тяжкими порушеннями мовлення в умовах спеціальної та інклюзивної освіти. Керівник секції Шеремет М.К. – професор, почесний академік НАПН України.
Секція №2. Особливості в навчанні, вихованні та розвитку в сучасних освітніх умовах соціалізації глухих та слабочуючих дітей. Керівник секції Фомічова Л.І. – професор, завідувач кафедри сурдопедагогіки ФКПП НПУ імені М.П.Драгоманова.
Секція №3. Очолила Синьова Є.П. – професор, завідувач кафедри тифлопедагогіки. Питання секції були стосовно розвитку особливості дитини в умовах спеціального та інклюзивного навчання.
Секція №4. Цю секцію очолив Колесник І.П. – професор, завідувач кафедри психокорекційної педагогіки ФКПП НПУ імені М.П.Драгоманова. На секції розглядалися питання розвитку особливості розумово відсталої дитини в умовах спеціальної та інклюзивної освіти.
Секція №5. Розглядала питання стосовно психолого – педагогічних умов соціалізації та освітньої інтеграції дітей із аутентичними та інтелектуальними порушеннями (модифікація методів та прийомів спеціальної дидактики та корекційного виховання для взаємодії з аутичними дітьми). Керувала секцією Шульженко Д.І. – професор кафедри психокорекційної педагогіки.
Готовність до школи визначається двома великими групами навичок:
Для успішного навчання дитина повинна вміти наступне:
|
|